她在同学们的掌声中走出教室。

赵主任追上来说：“不错，趣味性强，感染力强，启发性强！”

听到“三个强”，王雪梅脸红起来，说：“还是紧张，心慌得很！”

刘子航说：“比我的第一课精彩多了！你知道我第一堂课怎么上的吗？我说的每一个字都和我的双腿一样，从开始发抖到结束！”

赵主任说：“不是我夸你，语言生动，条理清晰，善于引导学生思考问题，遵循学生的心理认知规律，用典型案例来剖析深奥的数学定理，启发同学通过思考寻找解题方法。这对我们今后如何改变生搬硬套，强行灌输的教学方式有很好的探索意义啊！”

刘子航说：“不要看我们来得早，还要好好向你学习呢！”

王雪梅说：“我做得还不够，还要继续努力！”

这时，其加从她身边跑过，用不太流利的汉语说：“王老师，我喜欢听你的课！”

其加跑远了，赵主任说：“这些藏族孩子求知欲很强，好学上进，渴望到外面的世界看看，可就是基础太差了。你不知道我们建校时只有五个初中班，老师不到二十个，学生中年龄最大的四十五岁，最小的才十二岁，不少人还是文盲半文盲，教材都是我们自己动手编写的。除了讲科学知识，还要带他们念佛诵经。”

王雪梅笑起来：“和现在真是不能同日而语啊！你看我们现在的现代化教学设备、漂亮的操场、宽敞明亮的教室。”

赵主任说：“虽然条件好了，但还是任重道远啊！”

王雪梅说：“只要有目标，什么都不怕！”

赵主任笑了：“我就欣赏你这股勇于挑战的劲头！”然后又看着刘子航，“有了你们这样一支热爱教师职业、不断探索创新的教师队伍，我们中学名扬雪域指日可待啊！”

第一堂课就获得了成功，王雪梅欣喜不已，很想找个人分享心中的喜悦，没想到回到宿舍就看见张浩天站在门口。

“你怎么来了？”王雪梅心底涌出一股热流，加快脚步跑过去。

“也不知道你在学校怎么样，早就该来看看了！”张浩天说。

“第一堂课就得到了大家的表扬，我太激动了！”王雪梅掏出钥匙开门，激动得手都在发抖，怎么也插不到钥匙眼中。

“一定更有信心了吧！”张浩天接过钥匙打开门。

“我觉得自己当初的选择是对的。这里需要我，我也找到了发挥自己价值的地方，我相信一定能实现自己的奋斗目标。今年我上初中的课，明年我就要争取带高中班，一定要在三年时间内实现送同学进名牌大学的目标！”王雪梅给张浩天倒了一杯水。

“三年，进名牌大学？”张浩天惊讶不已。