柯修作为同龄的曾经的进度考核第一名，自然是大家合作的好对象。很多同学平时也刻意的和柯修的生活有了交集。特别是女孩子，本就天生有佩服男性强者的天性，自然更喜欢和柯修成为合作者，况且柯修本就像个女孩啊。

柯修却自己知道自己事，他的科目选择有问题，到第二阶段，是要大动了。现在的优势也许到第二阶段就荡然无存了。所以他只能现在尽可能的多学点，而且这多学点也却是能吸引他，因为能变成钱啊。他挖尽心思的发掘学科之间的联系，然后做成怪兽，为自己赢得钱。这个工作他甚至都做出了兴趣了。随着百级将近，特别是几个后续学科达到百级后，柯修突然感觉到内心有点悸动，他心血来潮的想到了一个他很久就想弄明白却到现在都没有弄明白的事情。到底什么是智力一级。

这个级别并不是现在的智力划分标准，而是他的智慧空间的划分标准，所以这个标准都没有人可能为他做出解释。

但是，当他的第一个百级科目形成之后，这个智力标准就隐隐浮现了出来，而且每当他增加一个科目形成百级，则这个感觉就变得越来越强烈。

是不是有更多的科目百级圆满，这个一级感觉就越强烈？到底要多少个科目圆满才能真正成为智力一级？好像智力一级也不是很难啊，只要学，大部分人还是能达到的。柯修却不知道，其实这个智力一级，并不是他想象的那么容易，一个科目的一级，只是形成一丝感觉，都不知道要多少科目圆满才真正成为一级啊，又有那个同学能或者愿意做到众多的科目达到一级呢？而且这还是和年龄相互印证的。只有在十五岁之前达到十科一级圆满，才能成为智力一级啊。因为柯修的年龄比十五岁还少了两岁，所以他的感觉才强烈些，况且他都已经五六课圆满了。

看看又是一年进度考试将近，大家也都开始焦虑起来。一般来说，达到百级圆满的，基本上要三年半，但已经有三分之一的同学已经达到九十九级了，这最后的一级也不是他们没有时间达到，而是等待着。主课进入百级，就是第二阶段了，不能参加进度考试了。能达到的同学基本都是打算等到下年度开学。所以这个时间就将最后一级留着，这个时间却将第二第三科目尽量的提高。这样进度考试的成绩自然就好些。

柯修的圆满科目越多，心里一种异样的感觉就越强，好像自己的思维都要开始跳跃起来异样。但他忍着没有将最后的主课没有圆满，他也想考考进度考试。

到考试的时候，127班的同学，达到99级的，大约有31人，柯修的那个同舍李义同和郭靖也都达到了。看来第二阶段，他们还是同学啊。

因为柯修的第一学年度的考试一鸣惊人，所以这次自然是大家心目中的种子选手了，老师张子荣都问柯修有没有把握好几遍了。