下午咏梅开始向杨老师和吴校长请教，关于不同年级现在的课程进度，以及学生的学习程度。

放学回家，她一直思考着这个问题，她不能立马解决学生上课人数的问题，也没办法解决这些学生一起上课的问题，第一天上完课，回家就霜打的茄子，整个人都焉了，趴在桌子上思考着问题，父亲回家后看到她这么无精打采，就问了缘由。

“那你有好的解决方案？”

“还没。”

“那你有把你的问题反馈给吴校长吗？”

“有，他们也说，学生和教室太少，有的年级只有一个学生，没办法。”

“那你怎么看呢？”

“我觉得，这种方式反而会让孩子们对学习越来越不感兴趣，如果是我的话，一个学生也得教。”

“我觉得，你可以把你的想法和吴校长和杨老师沟通沟通，毕竟你们现在是三个老师了，不是吗？”

“好吧，那我明天去说说。”

“不关是说这个，你好要想想怎么去分配这些学生？”