二十四道念印首尾相接，形成环状念文，这就是《念文基础》中最简单的诊断念文。

完成之后，夏宁睁开了眼，却见导师一副见了鬼的表情。

“导师，有什么问题吗？”夏宁疑惑的问。

老人家久久没有说话，神色复杂，心中满满都是被完虐的感觉，一次性拼合对念力阈值要求非常高，通常要达到80以上，还要经过长时间的专业训练才能做到，他练了大半辈子才摸索到一点窍门，没想到今天一个16岁的孩子竟然向他展示了这种高端操作。

“导师，夏宁同学的拼合到底是怎么完成的？好像跟教材上的拼合步骤完全不一样。”

“我觉得这种方法效率更高，导师，您也教教我们吧。”

在下面学生的狂轰滥炸之下，导师很快回过神来，清了清嗓子说道：

“夏宁同学，你的念文水平现阶段没有任何问题，希望你继续保持，请坐请坐。其他同学要是对这种拼合方法感兴趣的话，自己请教夏宁吧，我们现在请下一位同学来展示。”

话音未落，迟到许久的安悦风风火火从后门冲了进来，差点和夏宁撞个满怀。

“你小心点。”夏宁扶了她一下。

导师立刻抓住机会说道：“好，就是你了，安悦，你来写一下进攻念文，其他人保持安静。”

“嗯？”安悦一脸懵逼。

……

念文课之后便是实战课，临近综合评选，公共学校也在临时抱佛脚，停了其他所有课程，只剩这两门交替进行。

夏宁的战斗力自然不成问题，第一堂实战课便与导师交手，在双方都有所保留的情况下打得旗鼓相当。

接连收到两位导师高度评价之后，夏宁迅速扬名毕业级，再加上他和安悦走得近，安悦又是全校公认的笑话，他不想出名都难。

平静的日子持续了一周，随着综合评选种子名额的竞选越来越近，毕业级成绩不错的人纷纷紧张起来，3-001班的火药味尤其浓烈。

这一天下午，夏宁被叫进了校长室。