到了府学，黄教谕教他治经，黄教谕本人治的是《尚书》，李吟柯理所当然和老师保持一致了。

学了一上午，李吟柯和徐长生，李丹阳回宿舍午休。下午有射科，几个人都挺兴奋的，射箭这玩意儿，都没有摸过。

下午大家上课，射科的老师是一个神射手，襄阳卫的一个小小的指挥佥事。长得一表人才，斯斯文文，却是臂力非凡。

并且作为军官，他的谈吐没有丝毫粗俗，反倒是文人作派。

李吟柯觉得他被提拔是早晚的事情，因为李吟柯对射科感兴趣，经常问他问题，这个老师就注意到他了。

经过交谈，李吟柯才知道这个老师叫邓开敏，是家族世袭的军官。

李吟柯开玩笑问：“先生和已故的卫国公邓愈是本家吗？”

邓愈是明朝开国将领，功勋卓著，死后追封宁河王。

邓开敏居然思考了一下，一本正经地说：“有可能，我们一个老家的，听说老家出了个邓愈，我们全族都改成和邓愈一个姓了，以前姓石。”

李吟柯笑道：“邓愈以前就姓石，看来先生和邓愈是本家啊。”

邓开敏不好意思地笑：“既然这样，我报名去云南打仗，就说自己是邓愈的后代。”

李吟柯问：“云南打仗了？”

邓开敏道：“你居然不知道？安南胡氏杀掉陈氏王族，皇帝正派兵征讨呢！我想去，结果要教你们这些学生，走不开。”邓开敏很遗憾，又恨铁不成钢，“结果你们这些学生，肩不能扛，手不能提，还不好好跟我学学射箭，天天只知道之乎者也。”

李吟柯觉得，古今中外的老师和学生之间的矛盾有高度的一致性。