郑舜生于农村，自幼丧父，跟随母亲长大。

郑舜十八岁去当兵，四年后复员回乡。之后，又被推荐去读师范一年。

郑舜中师结业后，分配到深山老林边远山区万古楼，接任小学三年级“包班”。

万古楼山高路陡，地势险要，出门就爬山坡。从这边山上到那边山顶，望见屋，走得哭。先必须下到河底，两三个小时，然后再向山顶爬去，三四个小时。

万古楼地区，人烟稀少，一座山头一两户人家。大多数有钱人都买到山外坪坝地区交通好的地方去了。所以，万古楼村民校有时一个班少达到一两名学生。

郑舜所教班级只有三个同学，一个女生邓芝，十四岁，比男生高半截，两个男生汪强与丁若。

且说一月之久，县乡教育行政干部跋山涉水，不辞辛劳，上山听课。课堂上，郑舜讲：“同学们，我们热烈欢迎干部老师们上山指导工作。”

几声掌声之后，郑老师说：“同学们，我们今天学习‘π‘。π，通常取值三点一十四。”

从开始尽结尾，丁若三次爬到位子桌面上跪着拍手大笑。丁若第三次拍时，郑老师难为情地气极败坏地吼道：“丁若，你个『毛几』（毛巴）娃儿，我把你”（毛几娃子割下来去喂狗。“。

这就是郑舜的“教学方法”。