两人一愣，相似一笑，噢，到了寺院要叩头！

两人松开手，并肩跪在观音大士脚下的两个垫子上，双手合十。涵星偷偷看了一眼何洁，只见她双目微闭，口中念念有词，估计在许愿。自己也忙收起无神论，虑诚地默默许愿：万能的观音大士在上，今弟子涵星许三愿。一愿父母身体安康精神旺；二愿生意兴隆家境昌；三愿我与何洁牵手今生不分离。

许完愿，转头看何洁；何洁也正好看他，两人一对视，何洁不觉两片红霞飞上脸颊。

两人牵手站起，各拿五元放入前面的功德箱内。两人刚要走，老和尚念了一声法号“阿弥陀佛，两位施主既是有缘人，小僧可送两位每人一挂，请！”

涵星一想是啊，刚才功德箱内都是毛票，上元的简直是凤毛麟角，今天我们也算是作了贡献，送一挂也是应该的，拉着何洁到随老和尚到偏殿问挂。

老和尚先上了三柱香，鞠躬行了礼，伸右手请涵星抽挂。涵星双手捧起挂盒，很认真地上下晃啊晃，“啪”的一声，一支竹签跃出盒子，落在桌上。涵星捡起，见上面有“第三十六挂，下难龙滩化吉挂”，双手递给老和尚。

老和尚用手抚摸了一下挂身，双目微闭道：“施主为人豪爽仗义，乐善好施，当主有贵人相助，晚年祥和；然龙游浅滩者，当主年少多绛，中年漂泊多事。缘来缘尽，有缘未必有份，一切随缘！施主志存高远，当不宜过于迁挂，方可逢凶化吉。阿弥陀佛！”

涵星本不是特别迷信之人，但听到“年少多绛”时，却引起强烈的共鸣。然而年少，很多东西又不是特别明白，但老和尚的解挂却记到了心上，回头再解也不迟。

何洁也依葫芦画瓢，却抽到了“第二十八挂，上吉有仪抽丝挂”，老和尚微喘一口气，“占得此挂者，少年温馨，中年为凡尘所累。一生之中难过两关，曰情关。曰命关。缘散而情在，有情未必有缘。然命关难，必当取命保命。阿弥陀佛，两位施主保重！”

说到此处，老和尚已有些上气不接下气，小和尚赶快过来扶老和尚回去休息。

两人面面相觑，不知何解。但是老和尚走了，也只好拉着手从观音大士后面的大门过去，到后面的大殿里去。

不过相对于刚才来时，却多了两分沉重。

从寺院出来，两人随着上山的人流，买了蜡烛，爬到山腰去钻黄龙洞去了，早先的不快，也早已丢到了湖里喂了鱼。

这，就是年轻人！

“一模”的成绩出来，涵星同学的成绩那叫一个一鸣惊人啊，年级第一！特别是数学、英语、物理和化学四科都是年级最高分。另外在思想政治有关经济方面的辨析题中更是表现出了远见卓识，让政治老师把他的试卷作为范例在几个班中进行推广。

老啃同志对涵星同学的表现出了极大的肯定，在班会上大张旗鼓地进行表彰，并号召全班同学要切实以小涵同学为榜样，树立人生新目标；人有多大胆，地有多高产！同时要想信自己的实力，只有想不到，没有做不到！

虽然年级第一在老啃的班，但班级第二的何洁同学则被踢到了年级十名以外，这更让老啃同志对把涵星当成手心里的宝，并为当初自己独具慧眼和力排众议留下涵星深深地感到欣慰。如果当时听信个别老师拒涵星同学以千里之外，这次考试的前十将全军覆没！想想都后怕。

虽然只有一个，却是份量最重的一个。

但偏有个别老师或者说是个别班主任对涵星成绩的来路持怀疑态度，甚至到校长办公室表达了自己的不满，更有甚者居然偷偷地联合其他班主任私下里搜索涵星作弊的证据――在涵星晚上归寝后查验了涵星同学的书包和各科试卷。

毕竟连续旷课两周的情况下还能折得年级第一的桂冠确实是一件让人匪夷所思的事，如果这种推论成立的话，让前段时间学校所作的“时间就是生命，时间就是成绩，时间就是紫阳一中，时间就是挺进名校！”的真理情何以堪啊？

要不让大家都放学两周回去自学？或者，到拘留所里去深造两周？

也许意料之外的经历可以促使孩子们实现基因突变，从而创造不同凡响的成绩也未可知。

有些事大家想着想着就想多了！

但这部分老师最终回答不了两个问题：1，他现在是第一名，如果抄的话，他去抄谁的啊？2，如果抄书的话，监考老师又去干啥了，这不是打监考老师的脸吗？

况且这种无端的猜测遭到了涵星班全体任课老师的强烈反对。这种只对学生的成绩，不对老师的猜测是不可能实现的，人毕竟不是生活在真空中的。

这场闹剧最终由于找不到切实可行的证据而搁浅，涵星才得以顺利地领到第一名的成绩奖和最大进步幅度奖。

不过作为校委会和教导处，保留对该生全面监控和随时考核的权利。

作为一个普通学生，涵星并不知道他的突飞猛进会在老师层面引起这么大的轰动，也不知道为何他的精力有如此的充沛，好像自从把关啸山教的呼吸和运气法门与虎老大的教的拳术相结合以后，浑身就有使不完的劲。晚上躺在床上也要先把进行一次呼吸练习，然后再回忆一整天的学习内容，时间长了，涵星才发现自己的记忆力有如此的惊人，甚至看过的书能一字不错的背诵出来，就像一页页书在眼前翻过一样。

看到数学老师在黑板上画的解析图，他总能想到股指升的涵数与经济理论，并在电闪火花间把相关的理论和要点分析完毕，再回到课堂，老师的一道题居然还没讲完！