“这么有意思吗，我来试试。”听着吴六的话，楚天歌也很好奇，抬起手将手指触到一个飘过的文字。顿时，脑海中出现了一些关于这个文字的消息。

尖（jian）

锐利的末端或细小的部分：～锐。～刻（说话尖酸刻薄）。～酸。打～。～端。

感觉敏锐：眼～。

……

出类拔萃的人或事物：技术～子

“真的神奇，关于这个文字，所有的解释都有了，而且好像这里应该还有什么让记忆增强的东西，一下子就记住了。”向旁边的吴六说出了自己的看法。

“那是当然，在这里学过的东西基本上都不会忘掉，至于让记忆增强的东西没有，而是阵法，每一间教室都刻画的有让记忆力增强、精神清醒、分析能力提高和精力集中的阵法。”吴六解释道。

哇，真的是大手笔啊，看着空中一个一个飞舞的文字，楚天歌又问道：“这里面一共有多少个文字啊？”

“这里面的都是一些常用文字，常用文字2000个，次常用文字1500个，相当于3500个字吧。”吴六想了想，回答道，然后又继续说道。

“其实，我们的文字按现在的统计来看有91251个，但是，1000个常用字能覆盖约92的书面资料，2000字可覆盖98以上，3000字时已到99。没有必要去学习那么多文字，当然，你要是有兴趣，可以以后去深度文字科学习一下。”

“文化真的是博大精深啊，我先把现在的基础文字掌控吧，等以后再看看有没有闲情去学习一下。”楚天歌苦笑着回答道。

一个小时的时光很快就过去了，楚天歌掌控了大约三百多个文字，虽然有些不舍离去，但还是和吴六向三楼走去。

三楼并没有那么多飞行的文字，只是一个个悬浮在空中的图标，正中间的是十个数字，利用刚刚学过的文字，楚认出了那些图标上的字。

正中间的是十个数字：1、2、3、4、5、6、7、8、9、0。其他的图标上面写着：加法意义、减法意义、乘法意义、除法意义、加法、减法、除法、乘法、验算……图形、空间、周长、面积、侧面积、表面积、图形的变换、图形与位置、图形的认识与测量。

想要学习什么，就要站在什么图标的下面，就可以学习与之相关的知识。