“那琼楼玉宇中，宇跟时间和空间，哪个联系紧密呢？”

如心豁然道：“楼宇，跟空间有关。宇宙中，宇表示空间。这下子，我记住了。”

如乐提醒他：“有时候可以用同音联想一下。昼夜、白昼两词中，昼表示白天，跟时间有联系。再由此昼，到彼宙。”

如心拒绝道：“我们英语老师让我们背单词，不要瞎联想。还搞笑的举了个例子-扑来个男的的故事。联想不好，真的好监（尴）介（尬）。”

如乐好心提醒如心道：“你刚才那句话，最后两个字，读音错了一对。”

如心得意的笑道：“我是故意的，这就是尴尬的来源。”

听到如心的话，如乐大笑了起来。如心也跟着笑了起来。

笑声冲淡了如乐自己最近的忧愁。笑过后，不由叹息。

如心看到后，关心道：“老爸有什么烦心事吗？”

如乐：“如果英语26个字母中，不能用元音字母，该如何办？”

如心提醒道，我们可以换个方式啊？

如乐眼中一亮，赶紧问如心道：“什么好方式？”

如心不好意思的拿出曾经的英文书，尴尬一下，递给如乐。“老爸，您自己看里面的内容吧。”

如乐一看，眼中更亮了。

“太好了！”如乐激动道：“心儿，你知道准备和父母有什么关系吗？”

如心一下子被问愣了。老爸这是什么跳跃思维呀！不过他还是思考起了如乐的问题。准备是现在正在学习的单词，背了几遍，老是忘。父母是八年级学的英语单词，还是七年级呢？自己也曾经背过了它的英文单词拼写，后来经常拼写出错。也老是背了忘，忘了再背。

如乐告诉如心，它们都跟“生”有关。他给如心一天时间，让他推理这两个英文词与“生”之间的关系。

如心心中想着，生的终极奥义是什么，跟准备、父母又有什么联系呢？我一天后的推理，恐怕，又要让人尴尬了！