“就地枪毙，搞快点。”

有几个人在那一唱一和，说起了相声。

….

叶礼也跟着轻笑了起来，心理年龄大了，对那些普通的笑话很难触碰到笑点，反而是这种带着丝黑色幽默的笑话觉得很有趣。

“好了哈，笑的差不多了就行了，言归正传，今天跟大家讲的是三国历史的分析。”左蔻拍了拍手，让还在哄笑的学生安静，接着背后宽大的屏幕也变成了节选自帝王教科书《资治通鉴》的《孙权劝学》：

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事…….”……

“《孙权劝学》这篇文章，我相信大家都是学过的，这篇文章的大概内容说的就是孙权劝吕蒙学习了，吕蒙听话了学习了，让鲁肃刮目相看。

这就是教材让你们之前，以及外面其他学校的全部中学生，领悟的中心思想。

很健康以及积极向上的一件事情！

然而作为帝王教科书的《资治通鉴》选择了这篇文章，自然不是为了讲这么简单的一个道理

仔细研究一下《三国志》就很容易发现，吕蒙可不是《孙权劝学》前半段里那么的不学无术，吕蒙在十五六岁的时候就说过：旦不探虎穴，安得虎子。”

这样的人，一路久经沙场，在吕布都要尊敬一下文人士族陈宫的三国时代，最终坐上了高位，怎么可能是泛泛之辈。

我这里以权术的角度解读，首先得引入：张昭，这个关键人物。

张昭是前期吕蒙快速升迁的靠山，也是孙策临终托孤重臣，张昭之于东吴，差不多是诸葛亮刘备之后的蜀国，孙权刚坐在位子上的时候，事事都得看张昭的脸色。赤壁之战的时候，张昭主和，孙权主站，两人关系完全走向破裂。

最后赤壁之战胜利，孙权依靠大胜赤壁之战的军威，勉强算是坐稳了东吴之主的位置。

而文中孙权劝学的前半段故事，就是发生在赤壁之战后。

这个时候吕蒙是什么情况？他在倒向孙权之前，其实是张昭一路亲手提拔上来的，赤壁之战前，张昭作为东吴托孤重臣，孙权表面得尊敬，吕蒙站在中间还没有什么。

但赤壁之战后，张昭完全失势，孙权开始大肆提拔嫡系人马，这个时候，孙权开始探吕蒙的口风，也是要求他站表忠心站队

也就是这句‘卿今当涂掌事，不可不学。’上司要下属学习，其实就是准备给其加担子。

结合前文，再隐晦一点的意思就是：张昭倒了，我准备给你升官，你看怎么样，要跟着我混吗？

这时候的吕蒙自然是内心惶恐啊，毕竟他之前是张昭一手提拔下来的，跟倒台的张昭不清不楚，他想重新投靠孙权，但又不敢答应的太快，害怕让人孙权觉得自己这个人不老实，态度不够真切。

大概类似女生接受道表白的时候，都会矜持一下，于是吕蒙就做了下面一个行为：

‘蒙辞以军中多务’

他只能是推辞，表达的意思是我成分不干净，没什么上进心里，你可以安排一些人代替我处理军务，我以后也不会跟张昭混了。