他走了过去说：“大姑，你不是肩膀上的伤，还没好吗，你就不要用力和面了，小心二次受伤，让我来吧。”

看到勇勇要主动和面，冬梅诧异的说：“你还会和面？”

勇勇说：“大姑，你小看我了，我不仅会和面，我还会炒菜呢。”

说着，勇勇就开始一边揉搓面粉，一边给面粉里面加水，非常娴熟的开始和面了。

站在旁边的冬梅，看着勇勇超强的动手能力，不由的感叹，同样是孩子，为什么涛涛的动手能力这么差，而勇勇的动手能力，就这么强呢？

勇勇边和面，边问冬梅说：“大姑，你们想吃什么面呢？”

冬梅想了想，说：“你想吃什么面，我们就吃什么面。”

勇勇使劲揉搓着面团说：“如果大姑想吃刀削面的话，我就把面活的硬一点，这样用刀削起来好使。

如果大姑想吃拉面的话，我就把面活的软一点，这样好拉。

如果大姑想吃面片子的话，我就活的软硬适中，这样口感更好……”

冬梅听着勇勇说的头头是道，便知道他经常在家做饭呢，不然，他的手艺也不可能练习到如此炉火纯清的地步。

而且，勇勇在厨房做饭，完全不用让人操心，因为他在使用液化石油气的时候，非常的小心翼翼，很注意安全。

不一会儿，一大锅面片子就端上来了。

当大家吃着色香味俱全的面片子的时候，才知道今天这饭，竟然是勇勇做出来的。

涛涛很惊讶，他没有想到，只比自己大两岁的勇勇，竟然还有这手艺。

而卫国更是在旁边教育涛涛说：“你以后没事了，就向你勇勇哥多学点，学习他体谅父母，帮父母分担家家务的能力。”

冬梅在旁边插话说：“卫国啊，如果不是你阻拦，按照我的教育方式进行的话，涛涛现在肯定和勇勇一样呢。”

闻言，卫国不服气的说：“怎么能是我的教育方式有问题呢，我看啊，还是涛涛没有勇勇懂事，没有勇勇动手能力强。”

冬梅直接给卫国举例子说：“这个事情，跟动手能力没有半点关系，主要是看你让不让孩子学。”

卫国说：“哎呀，你是不懂，涛涛是城里的孩子，毕竟城里的孩子，从小都娇生惯养，如果涛涛是农村孩子的话，照样像勇勇一样，既会做饭，又会干家务。”

闻言，冬梅看了看坐在凳子上，正手足无措的郭鹏，便给卫国举例子说：“你妹妹的儿子郭鹏，该是农村孩子吧，你问问他，看他会做饭，会收拾家务不？”

卫国看着郭鹏说：“只要是农村孩子，肯定会，不然父母整天在地里劳动，那么辛苦，回到家还要做饭洗衣，精力怎么够。”

话毕，卫国看着郭鹏说：“郭鹏，你妈妈整天一个人在地里劳动，那么辛苦，你肯定会帮你妈妈分担吧，你告诉舅舅，你一定会做饭，并且饭坐的很不错吧。”

闻言，郭鹏正在吃饭的手，突然抖了一下，筷子都掉到了地上。

他战战兢兢的说：“大舅，我在家从来没有做过饭，也没有收拾过家务……”

闻言，卫国愣住了，他不敢相信的说：“鹏鹏，你爸爸常年在外面打工，根本顾不上家里面的那几亩地，就你妈妈一个人种着，你不给她帮忙，她一个人忙的过来吗？”

郭鹏捡起了掉到地上的筷子，说：“舅舅，是我妈妈一个人在忙。”

闻言，卫国突然火冒三丈，他说：“你这么一个大小伙子，整天在家里，不帮你妈妈干活，那你一天干什么呢？”

郭鹏欲言又止的说：“我每天出去在地里下套子，然后套兔子。”

闻言，卫国直接开始了对郭鹏从头到脚的批评，对他进行了严格的教育，并且给他讲述了自己小时候，是怎么在地里劳动的。

而冬梅则看着卫国没有说哈，因为她知道，一个家庭教育出来的子女基本相同。

而卫国和小英在教育孩子方面，也基本相同，卫国真应该再教育郭鹏的同时，也把涛涛好好教育一番。

第二天，冬梅就带着两个孩子去找王超英了。

因为王超英的同学是学校的校长，所以只要王超英给写个介绍信，学校一般都会收下孩子的。

当冬梅领着两个孩子，出现在王超英面前后，王超英经过仔细的考察和观察，觉得两个孩子没有问题，绝对可以胜任油田的工作。