三十三道目光聚焦在转学生身上，他本人却没有分毫十几岁学生初来乍到新环境常有的不适应和胆怯，全盘接受不同意味的打量。

“同学们！”老邱分走一部分注意力，“本学期我们班迎来了一个新朋友，希望大家可以和睦相处，共同进步。”

她说完往后退了半步，伸手示意新同学作自我介绍。

转学生还没开口，最后一排先声夺人：“竟然来了个老外！”

“哪儿？哪儿有老外？”转学生的嘴动了动，普通话是惊人的标准，“我可不是老外啊，人家纯纯江城土著。”

他的语气慵懒，身上那股随意感便更加强烈。也许是来自网状针织衫上多余的不规则破洞，也许是来自宽松且堆积的裤脚，也许是来自长而自来卷的头发，或者是，右耳上的三个耳洞。

总之，格格不入。

“很荣幸可以和各位成为朋友，我是钟悯，”转学生又瞟白校服们，笑意加深些，“是怜悯的悯噢，不是敏捷的敏，也不是‘那个老外’。”

自我介绍放得轻松，打消了教室里的一小部分敌意和戒备。

挺讨人喜欢的，但动作太熟练，感觉像……

表演自我介绍，而不是介绍自我。

方重行刚刚定过结论，钟悯便笑出来一口白牙，表情是由衷的真诚：“初来乍到，大家有什么玩儿的带带我，拜托拜托。”

口哨声拐了几道弯，最后一排那几个活宝把转学生认作了同类，疯狂摇手：这里这里！洞天福地差一座，来了就是大护法！

老邱瞪了他们一眼，示意钟悯找座位坐下。教室后排有两张空桌，第三排第五列也有空位置，在语文课代表右手边，教室中间。

方重行身边一直是空着的，优等生在学校向来有些特权，无论月考怎么将座位打乱，他的座位是不会变的，身边也不会有人。