而根据他的了解，目前这个世界还没有比较成型的数学，大家计数用的也是比较原始的计数方法。

法师当中通用的数字统计方式，统计数字难写不说，统计方式也很原始，总之，是一种费事费力但效率又非常低下的方法。

提起统计，郎誉也考虑要不要引进算盘这件工具。

毕竟口算心算对大多数人来说也不简单，但现在暂时还用不到算盘，他将此事暂且记下，打算教给小孩子们简单的加减乘除法。

当然，不管谁要学习，都要从最基础的开始，比如学习汉语就不得不学习汉语拼音，想要学习拼音，就得先学习声母韵母和声调。

所以郎誉教几个凯拉尼亚的小朋友学习数学，自然是从阿拉伯数字开始。

只是教育过程中他发现——没纸。

黑板他用一块石板来代替，又捡了一块合适的石头充当粉笔，倒是能在黑板上书写了。

当然为了方便小孩子们记忆，他挖空了脑子，终于从脑海深处挖出了多年前的数字歌。譬如什么，“一像棒棒一一一，二像小鸭二二二，三像耳朵三三三……”之类的，忘记了的就靠自己编几句，有些这个时代没有的也替换成这个时代有的东西。

边教边画类似的简笔画，还好他那画功勉强够用。

小孩子记忆好，学习能力也强。

只是大家都没有写字的书本，所以只能用木棍在地面上写写画画，看起来颇为可怜。

没办法郎誉只能给孩子们弄个沙板。